1、2016年4月7日第二节，四年级（6）班语文，新教师过关课，听课人数18人，课题《一个中国孩子的呼声》，授课人：张雪玉。张老师利用多媒体，重视了字词教学，课文分析时能让学生带有表情地朗读课文，能抓住重点字词进行分析，让学生知道了雷利爸爸是个勇敢无畏、爱家庭、爱家人、既卓越又有才华的人，使学生懂得了要和平而不要战争的重大意义。

    2、4月8日第一节，四年级（3）班英语，新教师过关课，听课人数18人，课题《Unite 4 At the farm Part A Let’s Learn》,执教人：张宁宁。张老师利用清晰的课件，在四样蔬菜的英语单词新授中，重视了国际音标、实物及名词变复数的教学，强化了句型，即同学间的相互对话教学，课堂教学生动活泼，使学生在快乐中完成了英语学习任务。

    3、4月8日第二节，二年级（4）班语文，新教师过关课，听课人数16人，课题《玲玲的画》，执教人：程晓萌。程老师运用多媒体通过“我会认”、“我还会认”，使学生记住了生字词。在课文讲读教学中，重视了学生的读，注重了学生把话说完整及其表达能力的培养，使学生懂得了“好多事并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理。

    4、4月9日第二节，一年级（5）班语文，新教师过关课，听课人数18人，课题《要下雨了》，执教人：王倩倩。王老师充分利用多媒体，字词教学中利用了“小老师”教学，调动了学生的学习积极性。通过“小白兔”“小燕子”“小鱼儿”和“小蚂蚁”的对话活动分析，得出了下雨前的天气特征，同时也使学生体会到了动物之间的相互关心，句型练习法拓宽了学生的视野。

    5、4月9日第三节，初三（1）物理，督导室推门听课，课题《复习专题12 电路》，执教人：刘志军。刘老师在复习中进一步讲清了电流表和电压表的使用及需要注意的问题，使学生把握了串、并连电路中电流和电压的关系，做到了讲练结合，注意了知识的进一步提升，强化了板演教学，达到了理想的综合复习效果。

    6、4月10日第一节，初三（3）班数学，督导室推门听课，课题《三角形几何证明题的复习》，执教人：孙燕。孙老师在指导学生做几何证明题时，逻辑推理性强，步骤严密，注重了做辅助线的教学，板书规范整洁，关键地方用了彩色粉笔，并指导学生一题多解，拓展了学生的解题思路，提高了学生做证明题的能力。

    7、4月10日第二节，五年级（4）班形体，新教师过关课，听课人数16人，课题《课间操-青春舞曲》，执教人：刘丹丹。刘老师在形体教室，面对壁镜，结合音响，教师的示范动作标准，讲解明白，形体优美。学生学得投入，练得认真，教师指点、辅导到位，学生们在开心快乐中学会了积极向上而又整齐划一的青春舞曲。

    8、4月10日第三节，初三（2）班数学，督导室推门听课，课题《概率复习》，执教人：柳晓玲。柳老师运用多媒体，突出了知识的网络，讲清了求概率的步骤，强化了简单事件概率的计算、列表或树状图求概率。课堂教学节时高效，通过“易错点聚焦”使学生在概率复习中有了很大收获，复习效果相当理想。

    9、4月11日第一节，高三（1）班数学，督导室推门听课，课题《概率与统计复习》，执教人：张娟。张老师讲清了古典概率计算公式与几何概率计算公式的区别。能把概率与统计中重点问题讲深讲透，做到了细心认真，点拨到位，并分类总结出了规律性的知识，还结合了高考的考点，板书规范条理性强，使学生提高了分析和解决问题的能力。

    10、4月11日第二节，高三（3）班物理，督导室推门听课，课题《直流与交流电路》，执教人：孙启航，孙老师利用多媒体，对交流电的产生进行了确切描述，在复习中帮学生理清了正余弦交变电流的最大值、瞬时值、平均值和有效值概念及公式，结合高考考点，进行了针对性的辅导，板书条理清晰，表述确切，讲练结合好，教学效果佳。

    11、4月11日第七节，高三（3）班生物，督导室推门听课，课题《专题九：人体的稳态和免疫调节》，执教人：胡碧珊。胡老师利用清晰的课件，帮助学生理清了内环境（血浆、组织液、淋巴液及稳态机制），注意了与高考的结合，让学生把握了下丘脑在机体稳态中所起的水盐平衡、血糖平衡、调节体温等作用，突出了平衡调节的五个过程这一教学重点，做到讲练结合，使学生学有所获，增强了学生的识记能力 。

    12、4月11日第八节，高三（3）化学，督导室推门听课，课题：《专题八：电化学》，执教人：孙京丽。孙老师带领学生准确把握了电化学中原电池和电解池的工作原理，使学生掌握了电板反应式和电离时两极得失电子的情况，注意让学生找出了规律性的知识，并结合高考考点，提高了学生的解题能力。

    13、4月12日第一节，高三（1）班历史，新教师过关课，听课人数15人，课题《近代中国民族资本主义的曲折发展》复习课，执教人：董继峰。董老师运用多媒体，使学生进一步清楚了我国近代民族工业产生、初步发展、短暂的“春天”的表现、原因和影响，教学思路清晰，重点突出，表述确切，并注意运用了恰当的比喻，体现了我国民族工业曲折性的发展，对接了高考考点，教学效果理想。板书设计有待进一步提高。

    14、4月12日第二节，高二（1）班数学，新教师过关课，听课人数12人，课题《复数的概念》，执教人：宿臻臻。宿老师利用清晰的课件，并注意了让学生紧扣课本，把复数、复数集、复数的代数形式和复数的分类讲得清楚明白，没有多余语言，做到了重点突出和精讲多练，强化了学生的板演教学，板书设计认真规范，可谓是我校高中数学教师的后起之秀。

    15、4月13日第一节，初一（2）班微机，新教师过关课，听课人数12人，课题《形形色色绘图形》，执教人：王雪芬。王老师利用清晰的课件，在教画彩线段、矩形、椭圆形、自选图形、立体图形及阴影效果的过程中，教学思路清晰，目标明确，指导耐心，突出了学生的演示操作，使学生学得会，记得住，并使学生各自绘出了形形色色的图形，取得了可喜的教学效果。

                                                                           督导室

                                                                        2016年4月13日