1、2016年6月8日第一节，高一（2）班数学，督导室推门听课，课题《向量加法运算及其几何意义》，执教人：张秋娜。张老师运用清晰的课件，复习巩固了向量的定义、表示方法、两个要素和特殊关系，接着讲清了向量加法的三角形法则和平行四边形法则，注重了讲练结合，教学思路清晰，板书规范，课堂节时高效。

    2、6月8日第二节，高一（6）班数学，督导室推门听课，课题：《向量的概念》，执教人：郭红运。郭老师利用多媒体讲述了向量的概念、两个要素、表示方法、相等向量、向量的长度、向量共线和特殊向量，区别了有向线段与向量的不同，让学生判断命题是否正确，使学生牢固地把握了有关向量的知识，提高了学生的数学语言表达能力，学生学得会，记得住。

    3、6月9日第一节，高一（4）班数学，“青蓝工程”徒弟赛课，听课人数14人，课题《向量的加法》，执教人：宿臻臻。宿老师运用多媒体注意了知识复习和新课的自然导入，讲清了向量加法的三角形法则、平行四边形法则和向量加法的运算律，突出了向量共线时如何作出两个向量的和及零向量等知识，讲解细致透彻，教学效果理想。

    4、6月9日第二节，高一（1）班历史，“青蓝工程”赛课，听课人数14人，课题：《统一多民族国家的巩固》，执教人：董继峰。董老师运用课件讲清了汉、唐、元、清朝对西藏和新疆的管辖，使学生了解和掌握了大量的历史事实和资料，让学生记住了民族英雄渥巴西、达赖、班禅和清朝四位皇帝在同一多民族国家巩固过程中的历史功绩，取得了良好的教学效果。

    5、6月10日第一节，初一（2）班微机，“青蓝工程”徒弟赛课，听课人数13人，课题：《用word  制作电子报刊》，执教人：王雪芬。王老师利用多媒体讲清了用word 制作电子报刊的步骤，结合电子报范例，突出页面设置、边框、底纹、艺术字、图片设置和文本框等制作方法，注重了对学生的个别辅导，让学生展示出了按照操作步骤设计的自己喜爱的电子报刊。

    6、6月10第二节，四年级（5）班作文指导课，教研组内部交流课，听课人数14人，课题《片段描写》，执教人：张广法。张老师在插图作文指导中强调了人物神态、动作的变化，让学生注意了图中提示语的位置，注重了人物的肖像、语言、动作和心理活动描写，开展好了学生之间的写作竞赛，提高了学生的语言表达和写作能力，给大家上了一节成功的片段描写指导课。

    7、6月12日第一节，高一（5）班地理，督导室推门听课，课题：《人口的增长、迁移与合理容量》，执教人：冯丽丽。冯老师利用课件讲述了发展中国家和发达国家人口增长的模式以及二战后国际人口迁移的特点和影响，教学重点突出，并采用了启发式和比较法教学，使学生明白了解决人口问题方法和措施，取得了理想的教学效果。

    8、6月12日第二节，高一（4）班化学，督导室推门听课，课题《苯》，执教人：黄据芹。黄老师利用清晰的课件讲清了煤的干馏苯的物理性质、结构、化学性质和用途，突出了苯的氧化反应、取代反应和加成反应这些知识重点，强化了化学实验，教师语言表述确切简练，课堂生动活泼，板书认真规范，并强化了课堂训练，教学效果喜人。

    9、6月13日第一节，高一（1）班英语，督导室推门听课，课题:《Unit 3  Grammar v+ing  farm as object complement ,Predicative and Attribute 》，执教人：袁丽君。袁老师利用清晰的课件强化了英语的单词、短语和语法教学，突出了现在进行时用动词-ing 形式作宾语补足语、表语和定语这一教学重点，在学生练习中通过“真题在线”联系了高考动态，师生双面活动好，还注重了学生英语表达能力的培养，课堂教学效果理想。

    10、6月13日第二节，高一（（4）班历史，督导室推门听课，课题：《近代中国社会经济结构的变动》，执教人：任莎莎。任老师利用多媒体讲清了近代中国社会经济结构小农经济的开始解体到外国资本主义经济、洋务企业、民族工业、官僚资本主义等四种经济形态的产生，注重了启发式教学，突出了重点，使学生找到了社会经济结构变化的主要原因，学生易懂易记，并能使学生找出历史进步的规律性知识。

    11、6月14日第二节，高一（1）班物理，督导室推门听课，课题《双星》，执教人：孙启航。孙老师利用课件复习巩固了卫星变轨时速度的变化知识，知识新授中讲清了双星的概念，突出了双星的五个特点教学，强调了公式推导这一教学重点，语言表达准确，板书认真规范，注重了讲练结合，板演指导到位，达到了可喜的教学效果。

    12、6月15日第一节，高一（6）班化学，督导室推门听课，课题《饮食中的有机化合物》，执教人：王宇昕。王老师利用杜康之子酿酒的故事引入课题，运用清晰的课件，生动形象地讲述了乙酸的分子式、结构式、结构简式、官能团、羧基、物理性质、化学性质和作用，突出了乙酸的化学性质、酸化反应及实验这一重点，教师表述严密确切，使学生知道了生活中如何解决水垢的问题，学生学得会、记得牢。

    13、6月15日第二节，高一（3）班语文，督导室推门听课，课题《苏武传》课堂练习，执教人：房念东。房老师运用了多媒体和学案教学，在课堂练习中注重了词类活用、文言句式、文言实词和虚词的归类以及某一知识的触类旁通教学。课堂生动有趣味，学生学得专心又肯动脑，便于记忆，提高了学生对文言文的阅读、理解和应考能力，可谓是我校一名学生信赖的高中语文老师。

                                                                           督导室

                                                                        2016年6月15日