1.2019年4月2日第六节，一年级（2）班语文，小学优质课比赛，听课人数23人。课题《静夜思》，执教人：张瑞霞。张老师运用多媒体授课，导入自然，强化了低年级基础知识的教学，课文讲解开发了学生的智力，并使学生从小爱上了古诗，通过诗人档案，使学生对李白有了进一步的认识，通过李白思故乡的什么，丰富了学生们的想象，通过图片展示你想家的时候，突出了从小对学生进行孝的教育。

         2.4月3日第一节，初三（2）班数学，“两三”公开课，听课人数16人，复习内容《与圆有关的计算》，执教人：端木凤华。端木老师利用清晰的课件，直观形象地讲述了正多边形和圆、弧长与扇形的面积等知识的计算，并联系了多地中考试题，知识讲的活，学生积极性高，当堂检测，效果理想。

         3.4月3日第二节，初三（4）班数学，“两三”公开课，听课人数15人，复习内容《圆的性质》，执教人：蔡丹丹。蔡老师运用多媒体讲清了圆的性质，突出了垂径定理和圆周角推论的讲解，让学生上台讲解自己的解题方法，开阔了学生的解题思路，提高了学生的解题兴趣，知识掌握的牢固，应用的灵活，通过真题检测使学生提高了应考能力。

         4.4月3日第三节，四年级（3）班语文，小学优质课比赛，听课人数21人，课题《我变成了一棵树》，执教人：朱欣艺。朱老师运用多媒体，重视了语文基础知识的教学，课文分析细致，表述确切，注重了心理活动描写和重点字词的分析，通过“我”变成了一棵树后发生的趣事，使学生们充满了趣味性的想象。

         5.4月4日第一节，初三（3）班英语，“两三”公开课，听课人数17人，课题《Problems in the neighborhood》,执教人：李明。李老师利用清晰的课件，以严谨的教学态度，带领学生复习了上下文语境和表示并列、转折、因果、固定搭配和逻辑推理等语法知识，注重了学以致用和学生的翻译能力的培养，并使学生懂得了让阅读为一种习惯，得阅读者得天下的道理。

         6.4月4日第二节，初三（1）班英语，“两三”公开课，听课人数18人，课题《写作专题；事物介绍》，执教人：李莹。李老师课堂教学师生双面活动好，学生的学习兴趣浓，知识梳理的清晰，丰富了学生的字词，围绕考点进行了跟踪练习，从事物介绍的学习到介绍下自己的家乡，确实使学生在写作上有了一个很大的提升。

         7.4月4日第四节，五年级（4）班语文，小学优质课比赛，听课人数21人，课题《桥》，执教人：刘华翠。刘老师利用多媒体强化了字词教学后，细致地分析了课文内容，突出了夸张、拟人的写作手法分析，强化了人物动作、语言的刻画，使学生认识了老汉是一个不徇私情、舍已为人的英雄人物，感到这座桥确实是村民的生死桥、希望桥、救命桥和生命桥。

         8.4月5日第三节，四年级（4）班语文，小学优质课比赛，听课人数28人，课题《乡下人家》，执教人：李梦琦。李老师利用多媒体，在课文分析中，注重了让学生抓关键词语，给每幅图起小标题，丰富了学生的想象，锻炼了学生的表达和概括能力，突出了乡下人家植物、动物和人们和谐关系自然美的分析，强调了描写手法的运用和《田园风景》知识的拓展，达到了显著的教学效果。

         9.4月6日第二节，初三（2）班语文，“两三”公开课，听课人数19人，课题《中考语文专题复习：古诗词鉴赏》，执教人：王爱玲。王老师运用课件讲清了古诗词常见题型和答题技巧，突出了古诗词中常见的修辞方法、表现手法、表达方式及其对应的情感和意象的复习，注重了学生对全面知识的掌握，并没有猜题、押题，显示了一个语文教师的深厚功底，使学生提高了应对中考的能力。

         10.4月6日第三节，四年级（6）班数学，小学优质课比赛，听课人数26人，课题《鸡兔同笼》，执教人：康东玲。康老师运用多媒体，通过“猜一猜”、“做一做”、“议一议”、“列表”和“画图”，使学生掌握了鸡兔同笼问题的正确计算方式，分析问题逻辑性强，板演教学指点到位，学生学习兴趣浓，取得了可喜的教学效果。

         11.4月7日第三节，六年级（4）班语文，小学优质课比赛，听课人数22人，课题《一夜的工作》，执教人：周均爱。周老师运用多媒体细致分析了周总理生活俭朴和工作劳苦的伟大精神，突出了对比、细节、抒情等写作手法的分析，让学生在课本的插图旁写下你的肺腑之言，使学生表达了对周总理赞扬和爱戴的思想感情，还提高了学生的写作与表达能力。

         12.4月7日第四节，六年级（6）班数学，小学优质课比赛，听课人数22人，课题《雀巢问题》，执教人：赵守春。赵老师运用多媒体，以游戏导入了新课，课堂活跃，学生参与度高，通过小组合作、议一议和考一考，得出了“物体数除以抽屉数等于商加余数，至少数是商加1。”的抽屉原理。通过“练一练”，使学生学会了抽屉原理的应用。

         13.4月8日第一节，高三（1）班数学，“两三”公开课，听课人数21人，课题《概率与统计专题复习》，执教人：张娟。张老师利用多媒体，结合高考试题，讲清了用样本估计总体、变量间的相关关系、统计案例、古典概型和几何概型等知识，逻辑思维严密，习题分析细致，能以学生为主导，讲练结合好，学生学得会、记得住、用得上，使学生攻克了概率与统计交汇问题的难点，出色地完成了概率与统计复习的教学任务。

         14.4月9日第一节，高三（1）班英语，两三“公开课”，听课人数14人，课题《What makes a good essay》,执教人：王慧慧。王老师利用清晰的课件，讲清了英语写作的五大步骤，并对近三年英语高考试题中的基础写作进行了细致分析，注重了学生的板演教学，培养了学生的句子翻译能力和表述能力，注意增强了学生保护环境和节约能源的意识。