云端教研   助力腾飞

——小学数学组《数学文化提升学习力》线上学术

秋衣藏，冬初长，线上“云”教研一直在路上。

2020年10月23日，济南市“基于数学文化的教材解读培训会暨数学文化提升学习力”论坛学术会议通过网络直播如期举行，我校小学部数学老师们积极参与线上学习，获益良多。

第一板块

数学文化课课例展示及经验分享

23日上午，由贾正鹏老师执教了《平面图面积的复习与思考》，本校数学组教师就教学设计和课例进行精彩点评。从文化视角再认识、理解数学，阐述了如何把握单元教学内容,如何理清文化线索,紧凑的内容立体地展示了单元知识间的融会贯通、数学文化与知识的融合过程。

第二模块

数学文化研究报告及专家讲座

    22日上午，老师们带着诸多思考聆听了李杰老师带来的《数学课程标准分析》报告，层层递进、互相诠释、互为补充，老师们对数学文化的研究有了更加深入的理解和全方位的解读。

最后，山东省教育科学研究院小学数学教研员徐云鸿主任做简要总结并做了题目为《开展数学文化教学研究，发展学生数学核心素养》的讲座。她勉励老师要做研究型教师，在共同体中成长，以学生的身心发展为最终目标。

第三板块

名师带你走进数学

21日下午，由名师吴正宪带领大家走进了《百分数》，使老师们深深感受到了数学文化与知识相互融合、互相补充带来的张力和美感。讲课完毕吴老师带来本课的教材分析，分享了小学数学单元学习主题设计，让老师们领略了课例的反复打磨和脱变过程，同时，对课内外资源的取舍和重构也有了新的认识。

    一天的培训，老师们全情投入，观看直播的同时进行详实记录，对数学文化厚植课堂教学，有了更加深入的认识，更加明晰了数学文化研究的道路。在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄了前行的力量。