随着社会的发展，教育界也在不断地推陈出新，最近备受关注的就是中小学的“双减”政策。在新政策下，教师要给学生营造更好的学习氛围，不断优化教学环境，切实减轻学生负担。为强化学生对课本知识的认知，帮助学生构建知识体系，小学部英语4-5年级组教师们组织了一场英语单元知识思维导图竞赛。本次竞赛中孩子们展示出了他们卓越的知识整合能力和绘画能力，将分散的知识点串联成一幅图，思维之花盛放在英语课本之上。下面一起来欣赏下小作者们的作品吧：
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子们通过动手动脑学会了梳理、归类、汇总单元知识，构思和制作以单元主题为中心的知识脉络图，为以后的自主学习奠定了良好的基础。本次活动孩子们热情参与，涌现出很多的优秀作品，附获奖名单如下：
4-5年级英语单元知识思维导图竞赛获奖名单 | |
一等奖 | 4.1班李国淇 4.5班王新源 4.6班王子曦 5.2李春雨 赵雅奇 5.3叶一霖 |
二等奖 | 4.2班 魏安迪 4.3班黄盛恩 4.5班 杨世宇 4.6班 陈吉楹 林茹婷 5.1 周思乾 5.2王璐瑶 5.5 沈航宇 杨宋哲轩 |
三等奖 | 4.1班 刘艺彤 黄明宇 赵铭喆 4.2班刘怡茹 4.3班 安炳赫 李嘉俊 4.4班杨曌辰 4.5班 夏玲燕 吴子钰 范奕杰 5.1班张梦佳 5.2班 杨雪菱 5.3班 唐鑫蕾 李佳宸 5.4 刘翰扬 孙佰露 5.5班 顾淑颖 王董元 |
本次活动的开展，开拓了孩子们的思维，培养了他们勤动脑多动手的能力。相信他们一定能够将这样的思维和习惯运用于英语学习之中，博学善思，不断提升自我学习能力！
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