四月的英华园是最美的时节，庭院里樱花初绽粉如烟，小河边飘柳万绦绿似海，但突如其来的疫情让师生不得不暂别校园。得益于学校领导的周密筹谋，停课前数学组全体教师就已经做好了“停课不停学，离校不离教”的线上教学准备工作。为此，老师们接受了周密的培训，人人都掌握了线上教学的基本技能，备足了至少两周的教学资源。网课开始后，每天每个年级组都会进行微教研，大家交流经验、发现问题、共商措施、及时践行、不断修正，线上的教学工作也越来越得心应手。近日，小学部全体数学组教师在秦丽丽副主任的带领下，开展了一次云端教研及经验分享会，让我们一起来感受一下吧！
第1篇：共思共研，勤于感悟
老师们首先就常规的教学计划、教学内容、教学方法、互动手段、检测措施等进行了深入探讨。紧接着秦副主任传达了学校有关会议精神，也对教师线上授课提出了更严格的要求。教师要充分意识到线上与线下授课的区别，切实关注到每一个学生，不让一个学生掉队。在学校我们是最敬业的教师，在云端我们还要做最专业的“主播”。
第2篇：智慧分享，共同成长
高数组韦娟、中数组江小伟和低数组齐佩杰老师分别分享了自己组老师们的线上授课小妙招。
1.立规矩。明确考勤制度，继续沿用生本学习小组，组长负责本小组学生的考勤。学生穿戴整齐，端坐书桌前，提前五分钟进入直播间，打开摄像头，师生问好，要有仪式感，杜绝学生懒散拖拉。
2.勤反馈。利用课前时间，对网课进行中发现的问题及时记录，及时反馈，及时解决。及时公布量化等级。每天课程结束后，对学生作业、考勤、上课纪律等方面的情况进行公示。小组长当堂汇总，科代表当天汇总，老师每周一大汇总。以此为抓手，多与家长沟通，不仅便于家长及时了解孩子当天学习情况，也助于激发学生学习内驱力。
3.巧督促。课堂上要求教师要用丰富的语言感染学生。隔着屏幕，我们只能用生动的语言去唤起学生学习的兴趣，多些鼓励的话语，多一份温暖的传递。课堂上对学生的点滴进步给予积极的评价，课后作业及时批改，及时反馈，面对个别跟不上的学生，一对一讲解也是很有必要的。
第3篇：薪火相传，诲人不倦
虽然正值疫情特殊时期，但并未阻挡老师和同学们共同学习成长的脚步。每位教师都拥有“空杯心态”，静心学习、充电赋能，研究各种方法激励孩子们，真正做到“重学情，提兴趣，抓表达，多互动”。
我们不是医生,不能在抗疫一线冲锋陷阵，但我们是最美的教师,为提升线上教学质量献计献策，愿用专业去守护孩子的快乐童年，为他们茁壮成长保驾护航！
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