在这绿意盎然、百花盛开的美好季节，济南世纪英华实验学校小学部的数学节拉开了序幕，作为数学节的标志，节徽的设计尤为重要。为了让同学们从丰富多彩的数学活动中品味数学，爱上数学，本届数学节面向五六年级学生征集数学节节徽作品。节徽征集令发出后，五六年级学生立刻化身为节徽设计小达人。
孩子们用手中的画笔诠释了自己对数学文化的理解。他们踊跃参与，利用假期精心设计，同学们用手中的画笔巧妙的将数学元素和美学元素结合起来，设计出了各种精美的徽章,一幅幅精美的图案展现了孩子们对数学的理解和喜爱。
活动共收到123张作品，并涌现出一大批优秀的代表作。有的主题鲜明、脑洞大开，有的图案色彩亮丽、清新流畅，还有的寓意贴切，让人深刻印象……一张张精巧的构图，一份份独颖的创意，一幅幅美丽的图案，一篇篇富有深意的寓意解说，无不展示了孩子们对数学的理解与热爱，给评委老师们带来满满的惊喜！
五（1）仲晓夏
五（2）赵雨桐
五（2）靖宇鑫
五（4）宁一凡
五（4）杨淼茜
五（6）王子曦
六（1）赵雨馨
六（1）张浚钰
六（1）李语嫣
六（3）叶一霖
六（4）胡婷
六（4）马诺伊
六（4）刘淑玮
六（5）杨宋哲轩
一份徽章，一份感悟。同学们用自己独特的数学眼光去发现，去交流，去思考，设计出了自己心中的数学节节徽。相信在设计节徽的过程中，同学们一定感受到了数学的魅力，领略到了数学的文化，品尝到了数学的美妙和奇妙!
小小的徽章设计也是一种数学文化的体现，孩子们用自己独特的数学眼光去发现，画数学图案来交流，用数学思维来思考，更在数学的美妙中翱翔，品尝它所带来的心灵的感受。
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通过本次活动，同学们感受到了数学的无穷魅力，丰富了校园数学文化内涵，孩子们用自己独特数学的眼光去观察世界，用数学图案描绘世界，用数学思维来思考，更在数学的美妙世界中翱翔。数学的种子已然悄悄播下……
附：
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