为了让队员们树立劳动最光荣、劳动最美丽的思想观念，正确理解劳动是人类和社会进步的根本力量，认识劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，济南世纪英华实验学校小学部四年级的队员们，离开教室走入户外课堂，了解豆类的生长过程和适宜的生存环境，探索豆子是如何走上餐桌的完整过程，亲身实践对豆类的加工制作，充分感受粮食的来之不易。
知识讲堂——小豆子，大讲堂
队员们首先通过辅导员小课堂知道了土豆的生长环境、种植方式、颜色种类、营养价值......在课堂中他们认真学习，一个又一个有意思的问题，让队员们知道了原来“小豆子”也有大用处。
种植黄豆需要在雨后土壤湿润时抓紧播种，队员们开始为自己的豆子挖坑，深度在15厘米左右；豆子与豆子之间要间隔40——50厘米，每个坑窝里面要放5－6粒，这样可以提高成活率；最后利用水瓶为自己的豆子浇水灌溉，让我们期待“小豆子”慢慢长大吧。【意外发现：五年级种下的小土豆有一些已经成功啦~~~还有还有，基地大蒜成熟啦！把大蒜带回家啦！】
队员们通过回顾豆子的不同种类与颜色，以这些豆子的颜色为画笔，会创作出什么美丽的画面呢？
让我们一起看看他们创作的豆子画吧。
队员们首先认识豆类加工工具----石磨以及其使用方法；了解石磨豆浆的制作过程；通过有趣的石磨豆浆接力赛，经过纱布过筛分离出豆渣，并且观察煮豆浆；最后品尝到美味豆浆；
借助我们刚才磨制煮沸的豆浆，我们还能做哪些和豆类相关的美食呢？
辅导员老师带领大家一起来制作了“豆花”，孩子们将豆花制作成功之后，根据自己喜欢的口味来调制自己的甜甜豆花。
辅导员演示：准备提前泡好10小时的豆子种子，在器皿中放入定制篮和黑色垫片，将泡好的种子均匀铺上，放入湿纸巾，早中晚各浇水一次，长出根部就可以拿走湿纸巾，往容器中注水，水要漫过根部，但不能超过定制篮，放入阳光下生长，定期养护水培植物，并做生长观察记录。
每位同学领到属于自己的实验器材，希望回家后都能收获自己的“小豆芽儿”
将风车装饰成自己喜欢的样子，然后把春天装进风车里，转动的风车，就是快乐的童年。
劳动是辛苦的，体验是深刻的，收获是美好的。队员们在本次活动中都留下了难忘的印象，不仅开拓了视野、陶冶了情操、磨炼了意志，锻炼了动手能力，还培养了合作意识，亲身体验到了劳动的辛苦和收获的快乐。
撰稿：王泽云
编辑：张 埜
审核：段建刚
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