——高中部外语组开展第五大周教研例会

为进一步夯实教学根基、优化备考策略、赋能教师专业成长，同时加强学生心理健康关怀，5月11日，高中部外语组开展以“精准备考 抓实落实”为主题的第五大周教研例会，全体外语组教师齐聚一堂，共研教学、共话育人。

教研伊始，组长王秋珍老师围绕期中备考工作进行统筹部署，明确高一、高二年级期中考试要精准备考。针对现阶段学生在英语学习中存在的书写不规范、单词背诵薄弱、作文练习不足、学习心态浮躁等问题，教研组精准把脉、细致分析，共同研讨制定针对性复习策略，强调要扎实推进单词巩固、听力训练与作文精细化批改工作，通过听力精讲、高频词汇复盘、作文二次练习等方式，切实提升复习实效。同时，会议着重强调课堂教学提质增效，拒绝满堂灌教学模式，充分调动学生课堂参与积极性，严守课堂纪律；并聚焦考前师生关系建设，要求教师以鼓励引导为主，包容疏导学生考前焦虑情绪，严禁体罚、指责学生，考试后也需多肯定、少批评，不向家长片面反馈学生负面问题，用耐心与关怀守护学生身心健康。

育人不止于书本，成长更需润心。本次教研活动中，赵利娟老师带来心理教育分享，以《躲在蚊子背后的大象——解码情绪 理解变化》为主题，结合教育名言“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，引导全体教师关注学生内心世界，读懂青春期学生的情绪波动与心理变化，用共情与理解搭建温暖的师生桥梁。此外，牟明月老师还以《我胆小如鼠》一书为切入点，围绕敏感怯懦群体的内心成长展开交流，引导教师学会看见学生的脆弱与坚守，用包容与陪伴为学生注入成长力量。

教研相长，笃行致远。随后，教研组开展说课、评课交流环节。赵利娟老师、李韩美老师依次进行说课展示，从教学设计、教学目标、课堂环节、学情分析等方面细致阐述教学思路；评课环节中，孟杨淋老师既肯定亮点、分享经验，也针对课堂短板提出优化建议，在思维碰撞中凝聚教学智慧，实现共同进步。

此次教研例会，既锚定了期中备考的清晰方向，夯实了外语学科教学质量的基础，也让全体教师深刻领会“以生为本”的育人理念。未来，高中部外语组将持续深耕教研、精准备考，兼顾知识传授与心灵滋养，以更专业的教学、更温暖的陪伴，助力学生全面成长。