为进一步精准研判期中教学成效，提升教师信息化教学水平，明晰后续教学工作思路，全面抓实教育教学提质工作，2026年5月17日，我校初中英语教研组召开了期中考试质量分析会。本次会议由刁秀伶老师主持，会议流程清晰、重点突出。

为助力教师数字化教学能力提升，推进优质教育资源落地课堂，会议伊始，赵主任和刁老师分别针对国家中小学智慧教育平台进行深度使用实操培训。首先赵主任带领老师们现场打开平台页面，从资源检索、课程应用、备课素材取用、课后习题拓展、学情辅助工具使用等核心功能展开细致演示，逐一讲解平台实用操作技巧，解答教师日常使用中的困惑问题，引导全体教师熟练掌握平台操作方法，鼓励教师依托优质数字化资源丰富课堂形式、补齐教学短板，让智慧教育资源真正服务于日常教学。随后，刁老师针对英语学科开展了专项实操指导，立足英语课堂教学实际，围绕平台在高效备课、精准研题、线上辅助、自制素材、课堂听说训练等实用功能进行现场实操演示。培训全程直观落地、贴合日常教学，细致展示了如何依托平台资源优化英语教学，切实帮助全体英语教师熟练掌握平台实操技巧，真正实现以智慧平台赋能英语课堂、助力学科提质增效。

会议第二项内容就是聚焦期中考试开展全面复盘研讨，会议采取“总体剖析 典型发言”的精简高效模式开展研讨。首先由刁老师针对各年级期中考试的整体情况进行宏观分析，全面总结本次考试的整体亮点、存在的共性问题，结合考试数据，精准梳理各年级、各题型教学优势与薄弱环节，明确后续整体教学改进方向。再由各年级交流发言，老师们分享了教学心得、培优提质等优秀教学经验；也深刻剖析了问题根源，并结合班级学情制定切实可行的改进措施，真正做到以分析促反思、以反思促提升。

学校高度重视历城区期中考试质量分析会会议精神，并带领全体教师进行深度学习。接下来我们要立足全区教学整体形势，结合我区教学发展规划与中考备考导向，解读区域教学质量评价标准、课堂教学优化要求及各学段教学提质重点，学部要求全体教师对标全区优秀教学水平，正视自身教学差距，更新教学理念、规范教学行为，紧跟区域教研步伐，稳步推进教学提质工作。

会议最后，王校长作总结讲话并对后续教学教研工作提出明确要求。教研工作贵在常态、重在坚持，全体教师要树立“随时随地教研”的意识，常态化打磨备课课件、精研课堂设计，精准把握学情动态。严格落实作业全批全改，从而掌握每位学生的学习漏洞；深耕教研，高度重视学生错题整理与复盘。同时，全面落实分层教学，精准对接不同层次学生的学习需求，紧盯学困生转化工作，秉持“不抛弃、不放弃”的育人理念，耐心帮扶后进生稳步提升。领导还强调，全体教师要紧跟教研员专业引领，严格对标新课标教学要求，立足学生核心素养开展教学；合理运用AI等新型教学辅助工具，借力科技赋能课堂、优化教学效率、精准服务学情，但坚决杜绝迷信智能工具，坚守教育本心，深耕人工教学温度。

本次期中质量分析会既是一次复盘总结会，更是一次聚力奋进、精准提质的部署会。清晰的数据剖析、务实的经验分享、精准的问题整改、明确的工作要求，为后续教学工作理清了思路、明确了目标。初中英语组的全体教师将以此次会议为契机，正视不足、深耕细研，落实新课标、抓实常态化教研、细化分层育人，借力智慧教学资源，凝心聚力补齐教学短板，全力以赴助推学校教育教学质量稳步攀升。